A Escola de Educação Básica Municipal (EEBM) Eulália Oliveira de Bem, de Maracajá, participou na quinta-feira (29) da Semana de Ciência e Tecnologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc), que neste ano tem como tema “A Ciência Delas”. A escola foi representada por dois projetos desenvolvidos por estudantes do 6º e do 9º ano, que mostraram criatividade, pesquisa e protagonismo estudantil.
Mulheres da Ciência
Um dos trabalhos apresentados foi o projeto “Mulheres da Ciência”, desenvolvido pelos alunos que hoje cursam o 9º ano. A iniciativa reúne caricaturas de mulheres que marcaram a história da ciência e valoriza suas descobertas, conquistas e contribuições para o avanço do conhecimento em diferentes áreas.
As produções foram feitas em 2025, quando os estudantes estavam no 8º ano, nas aulas de Arte, com a professora Ana Dalva, em parceria com a professora de Ciências, Aline Coelho dos Santos. A proposta buscou ampliar o reconhecimento da participação feminina na ciência e destacar trajetórias que contribuíram para o desenvolvimento científico ao longo do tempo.
Detetives do Cérebro
Os alunos do 6º ano apresentaram o projeto “Detetives do Cérebro”, que aborda o funcionamento do sistema nervoso e sua relação com os órgãos dos sentidos. Com maquetes, experimentos e atividades interativas, os estudantes demonstraram como o corpo humano recebe, interpreta e responde aos estímulos do ambiente.
Entre as experiências estavam a caixa de cinema, a vitrola caseira, o inversor de orelhas, as ilusões do paladar e a caixa do tato. O projeto também trouxe explicações sobre temas de saúde, como o Acidente Vascular Cerebral (AVC). Os visitantes puderam interagir com os experimentos e conhecer, de forma prática e lúdica, diferentes aspectos do funcionamento do cérebro e dos sentidos.
Incentivo
Para a diretora da escola, Fernanda Martinello, a participação na programação da Unesc foi uma oportunidade para os estudantes compartilharem conhecimentos, apresentarem os resultados dos trabalhos feitos na escola e interagirem com o público em um ambiente dedicado à ciência e à inovação.
“A experiência também reforça a importância de aproximar os conteúdos trabalhados em sala de aula das atividades práticas, incentivando a curiosidade, a criatividade e o pensamento investigativo. Ao desenvolverem e apresentarem seus projetos, os alunos têm a oportunidade de aprofundar conhecimentos, trocar experiências e assumir um papel ativo no próprio processo de aprendizagem”, destacou.
A diretora ressaltou ainda que a presença da escola na Semana de Ciência e Tecnologia evidencia o trabalho de professores e estudantes da Rede Municipal de Ensino de Maracajá e valoriza iniciativas que estimulam a pesquisa, a experimentação e a construção do conhecimento desde os primeiros anos escolares.
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