A Escola de Formação de Araranguá realizou recentemente novas formações para os professores da Rede Municipal de Ensino.
A formação pedagógica da Coleção “Novo Lendo Você Fica Sabendo: Letramento e Alfabetização” foi destinada aos professores do 1º e 2º anos e conduzida pela formadora da Aprender Editora. Durante o encontro, foi abordado o tema “Preposição da escrita discursiva na sala de alfabetização: O papel do professor no planejamento intencional e mediação dessa prática”. O objetivo central foi capacitar os educadores para compreender criticamente que a análise inicial dos textos discursivos permite a re(elaboração) de propostas pedagógicas que superem as fragilidades identificadas na apropriação do Sistema de Escrita Alfabética pelos alunos.
Além disso, houve a Formação Pedagógica da Coleção “Projeto Tema – Tempo de Mais Aprender: Letramento e Alfabetização Linguística”, direcionada aos professores dos 3º, 4º e 5º anos. Este encontro teve como tema “O planejamento e a intervenção intencionais do professor nos processos de leitura e de escrita autoral em perspectiva de alfabetização discursiva”. O propósito foi refletir sobre a intencionalidade das práticas dialógicas em sala de aula, visando criar um contexto de interação que favoreça os processos de alfabetização e letramento para todos os alunos.
Assim, pretende-se que a escola se torne um espaço de construção de conhecimento relevante e contextualizado, capaz de impactar positivamente a trajetória educacional e social dos estudantes.
