Oito dias após a passagem do ciclone extratropical que atingiu o estado, a Secretaria da Educação (SED) fechou o levantamento dos estragos para iniciar o processo de recuperação das 412 escolas atingidas, cerca de 38% do total de unidades estaduais. Das 36 coordenadorias regionais (CRE), somente a de São Miguel do Oeste não teve unidades escolares afetadas. Na regional de Araranguá, 18 escolas foram afetadas pelo ciclone. Nesta semana, a SED enviou às CREs um documento de orientação para a futura manutenção das unidades.
De acordo com o documento, os serviços referentes aos reparos ocasionados pelo ciclone serão tratados de duas formas. As avarias de pequeno e médio porte, como reparos de estrutura das escolas, troca de telhado, manutenção na fiação elétrica e obras de conservação do prédio, podem começar a ser consertadas a partir desta quarta-feira, 8, com os contratos de manutenção civil já existentes.
Os contratos são geridos pela SED e a execução das obras é feita conforme relatório de danos já encaminhado pelas coordenadorias, tornando o processo mais rápido e simples. As empresas foram contratadas por licitação no segundo semestre de 2019.
As principais ocorrências dessa categoria referem-se a danos na rede elétrica, destelhamentos de salas de aula e ginásios, queda de forros, alagamentos, queda de árvores sobre parte dos imóveis e prejuízos com o mobiliário escolar.
Para o secretário de Educação, Natalino Uggioni, é importante manter o trabalho conjunto da equipe da SED, da Secretaria de Infraestrutura e Mobilidade (SIE) e das coordenadorias regionais no detalhamento das intervenções necessárias nas unidades atingidas: “Precisamos que nossas escolas estejam em plenas condições, para que, no momento em que Secretaria de Saúde sinalizar o retorno às aulas presenciais, possamos retomar as atividades com total segurança”, pontua.
Para o secretário da SIE, Thiago Vieira, a parceria entre os órgãos para o levantamento das escolas atingidas pelo ciclone deu mais agilidade ao processo. “O trabalho conjunto tem o objetivo de garantir a recuperação das escolas o mais rápido possível. A SIE estará operacionalizando a reconstrução e as medidas necessárias para recuperação das estruturas escolares de acordo com a definição da SED e da Defesa Civil”, explica Vieira.
Para os danos maiores, casos em que será necessária a reconstrução do prédio, o processo deverá ser feito por processo licitatório e contratação específica. Nesse caso, as unidades escolares devem, em primeiro lugar, solicitar os Laudos Técnicos para a Defesa Civil da respectiva cidade, além de providenciar outros documentos.
